拯救游泳圈少女!《越淘越开心》出动A4腰特攻队

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  • 时间:2019-03-11 12:26
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体育课能培养学生理解能力,兴趣爱好,在人生的整个过程中,能起到长期影响的作用,关注学生全面发展离不开体育。 关键词运用;理解能力;喜好;全面发展;生活 中图分类号G633.96文献标识码A文章编号1002-7661(2011)07-070-01 当好一名体育老师的意义在于什么?如何当好体育老师,是我思考的一部分。经过实习和毕业这几年的实践,我从以下这几个方面分析。当好体育老师的意义 一、方法运用科学的记忆方法。 科学的记忆方法将使记忆效果“事半功倍”。 (1)运用提供多种直观的示范,从抽象到具体,让学生能体会其中的内容,并将其掌握,再运用。就是抽象—具体—抽象的一个过程。这样来培养学生从感性到理性的一个思维过程,来帮助学生更好的运用于别的科目,特别理论性强的,能有助于提高理解运用能力。 (2)用学体育课的方法带动学生的肢体表达能力.人脑的不是凭空能进行的,主要是借助语言来表达的,而语言分为肢体语言和直观语言表达两种,在体育课学习的过程中,培养学生能完整并且有层次的表达清楚一件事. (3)要注意在教学过程中,多运动自己的所学的知识来表述,.因为一般专业术语学生不容易接受和理解,运用通俗易懂的语言,能让学生更好的理解所学知识点. (4)最重要的一点,用科学方法教学,这个科学可以理解为适合自己且有效的方法。比如将重点编成一个顺口溜,或者用延伸记忆,根据自己的兴趣爱好定。 二、理解能力 (1)体育教学是从感知到认知的过程,这一点不同与其它科目。在体育课上,是以直观的教学方法教授学生新的知识,不用用及其生动的语言表达,以肢体语言来吸引学生的注意力。这样得到的效果明显切全面。 (2)感知的喜好,是根据每个学生不同的兴趣,爱好来决定的。如果有兴趣,自然就会用心学,所以兴趣是最好的老师。体育老师在教学过程中,应多注重培养学生的兴趣。用兴趣 来激发思维。 (3)所有学习都离不开记忆,而记忆是个过程。在体育课上,先教给大家重点,用容易接受和记忆的方法教授。既明确学习目标。接下来用生动的肢体语言调动学生的注意力,着重学习。在循序渐进过程重,掌握学习记忆的过程。 三、关注 1、关注学生的全面发展。 身体健康是心理健康的前提条件,要形成身心全面发展并有良好的社会适应性的全面发展的价值观。这就是体育课的意义所在。并不是像有些学生认为的,体育课没有语数外重要。语数外重要是在于考试会有,而体育没有,但是做什么都讲究劳役结合,学生一天坐在教室里上课的时间,最少有6个小时,恰恰学生时代是生长的时代,不进行一些适当的体育锻炼,生长的骨骼总是静止的,没有运动,机体还没生长就在逐渐衰退,怎么能有利于生长呢?所以要培养孩子们的体育兴趣,对自己的身心发展都有好处。 2、关注学生的长期发展 人生离不开体育锻炼,好的身体是任何事的前提,所以能培养学生养成好的体育锻炼习惯,终身受益。好的体育锻炼习惯能它导人们不断地进行体育锻炼,使身体保持一直健康,因为健康是一个人终身的需要,并不是一个人在校学习期间为了考试的需要。人到中年以后,随着异化作用的加强,机体逐渐衰退,身体就容易出毛病,就更需要体育锻炼。终身体育的思想是符合人体的生长发育规律的,因此在体育教学中要关注和强调学生的长期发展,让学生学会自主学习,自觉锻炼身体,具备自我评价,自我调控的能力。 清华大学党委书记陈希说过这样一句话“体育是教育的载体。”这话让人耳目一新。他说,体育不仅能给人以健康的体魄,同时能使人悟出很多做人做事的道理。而我们的教育,目前所缺失的,正是体育,从上小学到上大学,分数永远是衡量成功的唯一标尺。也许由于这一现象绵延时间太长,我们的教育,培养出了为数不少的“亚健康”公民。 据《南方都市报》报道,自1985年以来,中国学生体质健康状况连续18年呈下降趋势,尤其是2000年以来,6到18岁的学生中,肥胖生高达15%。令人担忧的是,一些原本在中老年人身上才出现的如高血压、高血脂、冠心病、糖尿病等与肥胖相关的病症,近年来在青少年身上也时有发生,患病年龄提前了10到20年。 体育是彻悟人生的一把钥匙。因为体育能把人生中千变万化的现象,抽象成最简单的规则。不管你学什么专业,将来做什么工作,你都得和人相处、竞争,总会遇到成功与失败、领先与落后。在这些竞争中如何自处,体育会告诉你。所以体育课是非常重要的课程。而体育教师充当着引领学生用对的方法学习,乃至生活。 参考文献 [1]扬子晚报认识体育的意义。 [2]浅谈中学体育利用认知发展规律进行教学的新尝试龙源